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小学生长信建言优化红绿灯,公共治理没有“局外人”

摘要: 近日,一则“苏州一小学生写了整整六页纸建议优化交通 交警回复‘有道理’”的新闻,引发舆论关注。小学生提出建议改善交通,事不大,意义却不能小觑。作为小学生,能敏锐发现问题、调研考察并提出合理建议,这份“

江苏公共电视台新闻截图

“交警叔叔,因为学习和玩耍的关系,我经常要从阳澄湖大道去苏州中心。这条路上红灯太多了。我认为交通灯是由人设计的。如果设计不合理,你能修改那边的交通灯吗?”近日,一则消息称“苏州一名小学生写了整整六页的建议,以优化交警对“合理”的回复,引起了公众的关注。

据当地媒体报道,这名小学生进行了多次调查,记录并计算了高峰和高峰两种情况下的汽车交通状况。整个提案长达六页,后来被发送到当地论坛。接到建议后,当地交警部门专门花了两天时间调查这些路口的情况,并结合建议对沿途的交通灯进行了优化。交警部门仍在寻找写这封信的孩子,希望邀请他参观交警大队的智能交通系统。

小学生提出了改善交通的建议。这没什么大不了的,但它的重要性不可低估。公共治理依赖于社会的共同参与,无论年龄和职业如何。作为一名小学生,他能敏锐地发现问题,调查并提出合理的建议。这种“参与意识”杀死了许多“老司机”,这也令人欣慰。当地警方重视并采纳建议的同时,也体现了当地职能部门与市民之间的善意回应和良性互动。城市治理的优化往往是在这种互动的推动下积累起来的。

许多社会治理问题不仅依赖于职能部门,还需要多党合作和参与。尤其是在交通管制方面,生活在城市里的市民是对城市环境最直接的体验。随着城市治理逐步向精细化发展,公民的公众参与是使管理更加细致和深入的重要环节。

由此看来,这位诚实坦率的严肃小学生无疑为每个人树立了榜样:虽然他很年轻,但他并不表现得幼稚——他循着问题寻找答案并提出建设性的建议,这显示了支持者的真诚。

从某种意义上说,拥有如此敏感的问题意识和可靠的“问题解决思路”也反映了一个人自身素质的高水平。近年来,“学生提案”频繁出现在国家和地方的NPC和CPPCC会议上,这也表明许多孩子不仅是生活的“温室花朵”,也是生活的“观察者”和“研究者”,引导他们关注现实,学会理解、整合知识和实践,也是教育的重要指标。这种知识和实践与公众参与的结合也是非常恰当的。

在收到学生的建议后,当地交警部门说,“我希望给孩子一个非常完整和满意的答案,这样他就能继续探索社会和人民。”这种平等的交流和真诚的互动本质上是对他们参与公共事务的激励和肯定。归根结底,公众参与只需要有用,“儿童话语”不是禁忌。公众参与和良性互动越相似,越有利于公共治理的精细化和人性化。

□石榴(培养基)

编辑孟然校对李世会


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